为促进以赛促学、以赛促教、赛教融合的育人实践，中德品牌学部高度重视第12届浙江省大学生广告创意设计竞赛暨第16届全国大学生广告艺术大赛，号召广告学和视觉传达设计专业学子积极响应。他们也在大赛中展现出了的独特创意和扎实的专业技能，共获得国家级奖项1项、省级奖项4项（一等奖2项、三等奖2项）。
全国大学生广告艺术大赛（以下简称“大广赛”）是由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办，中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛，是迄今为止全国规模大、覆盖高等院校广、参与师生人数多、作品水准高的国家级大学生赛事。全省本、专科院校同台竞技，大赛共分平面组、视频组、综合组和策划案组4个组别展开线下评选和现场答辩，吸引了全省80多所高校17000+个队伍参与，仅有400组作品进入省赛终审环节。
作为A类学科竞赛，大广赛不仅考察了学生的专业技能和创意能力，更促进了新闻传播学、广告学等相关学科的教学交流与学术研讨，为培养具有创新精神和实践能力的高素质广告艺术人才提供了重要平台。01
从课堂走进大赛筹备阶段，各专业指导教师在课堂上进行了项目辅导，并组织了多场创意工作坊，激发学生们的创意思维和团队协作精神。学生们深入研究市场趋势，结合专业知识，创作出了多件具有创新性和市场潜力的作品。完成后的作品在经过学院各专业课教师一同评审后，角逐出14件作品参与省赛。
01 从课堂走进大赛
筹备阶段，各专业指导教师在课堂上进行了项目辅导，并组织了多场创意工作坊，激发学生们的创意思维和团队协作精神。学生们深入研究市场趋势，结合专业知识，创作出了多件具有创新性和市场潜力的作品。完成后的作品在经过学院各专业课教师一同评审后，角逐出14件作品参与省赛。
02 用灵感组成作品
HBN 包装设计
陈佳硕
热汗共振计划
张芷荧 陈瑶 袁庆璇
出行即出色
张馨月 夏瑜谦 周晨曦 汪芷珊
药常备 爱常在
张伊汝 倪佳菲 陈姜如
汗味不NG 运动超“友”味
潘温婧 项以宁 彭意婷 王子洋
04 师生获奖感言
借由参与此次大赛，学生们于实践过程中切实锻炼了团队合作、创意构思、设计技能、策划整合等多方面的能力，专业知识应用能力亦得到显著增强。他们不仅学会了在紧迫时间限制下实现高效协作的方法，掌握了将创意转化为切实可行广告方案的技巧，更懂得了如何运用设计手段精准吸引目标受众。在参赛团队构成方面，策划案类别的团队大多采用跨学科组队形式，由此达成了跨学科的创新实践，提升了广告创作的多元化，发挥了各学科的专业优势。此外，部分学生还巧妙地通过AR、VR等前沿数字技术展示广告创意，令作品在视觉呈现与互动体验层面展现出更强劲的冲击力与创新性，在广告创作领域展现出无限的潜力与可能。
——周信言老师
备战大广赛之初，小组就立志获奖，虽然我是首次参与策划案，心中有些忐忑，但依然秉持踏实作风，在小组的合作中稳步磨合。我主要负责的是创意策划与视觉设计，“出行即出色”主题确定后，我将灵感注入活动。后期创意落地，我完成海报与打卡装置样机设计，还邀请专业同学润色策划案。我认为成功关键在“人和”，团队成员各有所长且善于交流融合，周信言老师的无私相助尤为重要，我们共同助力策划案成熟完善，付出最终获得了回报。
——广告学（中德2+2）22A2 夏瑜谦
我们团队把项目拆解为前期调研、主题推导、营销策略、创意主张和媒介排期与预算等板块。借前期调研洞悉市场与品牌现状，依此结合赛事 brief 导出主题，拓展出营销策略与创意，再规划媒介与预算，各环节紧密相扣，广告人需兼具创意与逻辑以保项目连贯。我有幸参与大广赛省内答辩，深感表达能力之关键，向评委讲述项目需要条理清晰、内容生动。答辩中，评委提问并表达见解，我们需随机应变和自信，既要谦逊接纳建议，也要大胆表述己见，从而展现项目与自我风采。
——广告学（中德2+2）22A2 周晨曦
中德品牌学部设置的各个专业融合国际化、品牌化理念，聚焦“跨文化+跨学科”，打造“理论+实践+项目实训”的教学模式，为学生提供多元资源与成长舞台，旨在培育具有国际视野的应用型、复合型人才。展望未来，学部也将继续深化校企合作，推进产教融合，进一步拓宽学生实习、实践平台，为学生创造更多实践与创新机会。
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