“作为一个乐衷于探索的人，对我而言，包含了中英两国经历的大学四年不仅是一场知识积累之旅，更是跨越不同领域的自主探索的过程。我十分感谢中德品牌学部给我提供的宝贵机会，在跨文化、跨专业的交流学习中，我看到了更广阔的世界，拥有了更多变的人生。”
为者常成，行者常至。国际经济与贸易（中外2+2双学位）专业2024届毕业生朱子婧申研成功，斩获2024年QS世界大学排名第32位的The University Of Manchester（曼彻斯特大学）的研究生录取offer。
回顾大学生活，朱子婧总结道：“我一直相信，有志者常在于探索，勇敢者先享受世界。大学四年，我一直尝试做一个勇敢的人，凭借胆量和毅力在自己未知的领域里遨游。参加国际性竞赛、抓住课内外学习的宝贵机会、投身于跨学科的科研项目，这些探索的过程都让我很享受。”
“在万里的两年，我给自己设定的目标是每年至少考出一个证书或者参加一次比赛。”在制定了清晰的竞赛目标与规划后，朱子婧朝着目标不断前进，“参加的每一次竞赛都是对未知领域的深度探索。和来自不同的专业背景和文化视角的伙伴们进行团队合作、跨学科融合和交流，是十分难得的机会。”
朱子婧回忆说：“我印象比较深的是在大一时参加的互联网+比赛。在专业老师的指导下，我和其他中德伙伴跨专业组成小组，共同开展以“数字反哺-让老年人搭上智能技术列车”为主题的项目。缺少经验的我常常在市场调研、问卷调查等方面碰壁，问卷设计的合理性、受访者选择的偏误、数据收集的难度等，都让我犯难。但在导师的引导下，我不断试错，结合专业知识的应用，有目的性地开展实践探索，比如深入社区进行面对面访谈、设计更加贴近老年人使用习惯的调查问卷等，这些努力让我们团队对目标用户的需求有了更深入的理解。最终我们的团队项目获得了省级立项，取得了不错的成绩。”
“Fearless, be brave, be humble。在深入钻研竞赛难点时，我常常提醒自己，要以无畏的心态面对困难，采取勇敢的行动去尝试解法，用谦逊的态度去接受反馈和教训。竞赛的真正价值并不完全在于佳绩的取得，而更多地在于探索过程中的思路扩展、知识深化以及心智磨砺。既然决定要参赛，就要拿出百分百的力量去面对它，努力探究自己未知的领域，享受过程，不留遗憾。”
“熟悉万里的环境后，我想要跳出舒适圈，探索新环境。”于是朱子婧选择来到了本专业的国外合作高校之一——英国赫特福德大学进行后两年的学习，“在主修商科的同时，我还自主选修了感兴趣的数学课和物理课，以此来更好地提升我跨学科综合分析问题的能力，比如在物理问题中灵活运用数学模型进行预测和解释，在数学问题中定向寻找物理直觉的支撑。数学和物理的结合极大地丰富了我看待世界的角度和解决问题的手段，我尝试以批判性的角度去分析信息、探索世界，尝试用辩证的思维去面对世界的变化，我的批判性思维和理性思维也在这个过程中不断强化。”
“在英国赫特福德大学的生活中，除了在周末参观一些博物馆和展览之外，我更多的时间是待在图书馆，攻克我的学业。通过阅读大量的文献资料、积极参与小组实践讨论，我的知识储备体系不断扩大，个人的学习能力也在不断提升。”在自主钻研Database for Strategic Decision Making (战略决策数据库）和Leadership and Organisations（领导与组织）等课程的过程中，朱子婧明白了在逐步探索的过程中高效利用图书馆、互联网等周边资源的重要性，懂得了在庞大的知识体系里明确自己的定位、筛选有价值的内容的必要性。“像在Database for Strategic Decision Making这门课程的学习中，我需要利用数据库技术为企业的战略规划提供数据支持，这不仅仅是技术层面的挑战，更涉及如何在海量数据中提取关键信息，为企业决策者提供精准的洞察。而图书馆的经典教材、在线数据库、学术论文和专业报告等相关资源，则为我的研究提供了丰富的素材和理论依据。同时，通过在互联网上参与在线论坛讨论、观看行业领袖的演讲视频，我得以紧跟行业动态，筛选高质量的讯息，与全球范围内的学习者和专家进行在线交流，拓宽了视野，深化了理解。”
“在国际化教学氛围里，从最初在专业老师的悉心指导下，沿着既定的学术路径稳步前行，到后来我逐渐习惯自学研究、独立思考、自主探索未知领域，这个过程十分珍贵。我拥有了更强的适应性和创新能力，解决问题的能力和韧性也得到锻炼，我更加珍惜每一次成功的喜悦。”
2023年暑期，朱子婧参加了伦敦政治经济学院（The London School of Economics and Political Science）的夏季课程, 选修实变函数论分析课程（Real Analysis)。“随着国际视野的扩宽和跨专业学习能力、跨文化沟通能力的增强，我愈发渴望扩宽学术边界。所以，我以英国本科生的身份在官网上自主申请了夏季课程（申请资料包括 personal statement，student letter和transcript）。LSE夏校是我进行科研项目的一大动力，Real Analysis这门课补充了我的数学背景，扩展了我解决问题的思路和方法，帮助我在科研探索的道路上越走越宽广。”朱子婧说，“同期和我一起上课的都是来自顶尖学校的研究生或是准博士生。作为一位资历较浅的本科生，在这种强大的同辈压力下，我不免会产生恐惧心理。但在浓厚学术氛围的熏陶下，凭借较为扎实的专业学识素养，我积极与学长学姐们进行跨文化学术探讨，快速融入到国际化大环境下互利合作的学习模式，这无疑是一次学术和文化相互交融的宝贵经历。”
同年，朱子婧也积极参加了伦敦政治经济学院的课外活动，包括参与互联网行业（Web3）的前辈经验分享会、女性创业者的分享会等，以此作为扩宽视野、深化专业知识和提升综合能力的重要途径。“参与互联网行业的前辈经验分享会时，我接触到了区块链、去中心化应用等前沿技术的概念，还有幸聆听到来自行业内的专家和先行者们的第一手经验分享。这些宝贵的跨界交流机会让我对技术如何重塑互联网的未来有了更加直观且深入的理解。我从中获得了灵感，思考如何将这些新技术融入到自己的学术研究和科研项目中去，为社会带来正面影响。”
在大四的时候，朱子婧与美国佐治亚理工学院的谢佳伽博士一同开展了科研项目，研究基于元学习的框架，利用 Ecobee 数据学习具有代表性的时间序列模型，以描述住宅建筑的室内热动态。“在学部黄河清副书记的引荐下，我有幸与谢佳伽博士相识。在跨学术交流、产科教融合的过程中，我们志趣相投，遂一同开展了相关的科学研究项目。”朱子婧说，“科研项目并不容易，期间我自学了很多数学知识，来完成公式的推理证明。从商科转换到理工科中间需要补大量的数学课程，虽然有一定的难度，包括大量的自学内容、复杂的公式推理、显著的文化差异，但是我乐在其中。我很开心能在本科阶段接触到新的知识，与谢佳伽博士展开探讨、沟通交换想法，使得我以一种全新的视角看待问题以及世界，希望在未来有机会将我们成熟的研究成果投入到实际应用中去。”
面对学业与生活上的迷茫，朱子婧向学弟学妹们分享了一些关于探索自我的经验：
尽早做规划
多去思考自己的人生规划，包括生活方式、理想专业、就业空间等，然后朝着这个方向不断努力。
敢于改变
保持不断思考的习惯，每隔一段时间就重新审视一下自己所设定的目标，不断调整自己的计划，实现突破与提升。
主动学习
学习是一件需要主观能动性的事情，你只有发自内心地想要学习，才会体会到学习的快乐。真正投入学习，忘记时间，进入心流状态，这是一种极其神奇的体验。
有志者常在于探索
心灵之火不息燃烧
愿中德学子们
如朱子婧一般
以青春作注
以勇气为帆
在失败中汲取力量
在挑战中寻觅方向
在时光的浪潮里砥砺前行
终将抵达梦想的彼岸
简体中文